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Contexte de l'étude

En 2006, les élus du Pays Ruthénois ont identifié la thématique de la culture comme prioritaire pour cette année et validé la conception d’une Charte Culturelle.

L’objectif attendu d'un tel schéma est d’identifier les enjeux culturels du pays Ruthénois et d’apporter des propositions qui permettront d’élaborer une politique culturelle cohérente sur l’ensemble du territoire du Pays.

Par le biais de cette charte, le Pays Ruthénois souhaite disposer d’éléments permettant :

- de posséder un état des lieux de la situation culturelle actuelle du Pays Ruthénois tant quantitative que qualitative (analyse de l’offre et de la demande, équipements, monuments, création, diffusion, formations),
- de définir les divers acteurs culturels présents sur le territoire,
- de définir les conditions de partenariats entre les acteurs de la culture,
- d’identifier les disfonctionnements, les priorités d’actions et proposer des solutions à développer,
- de concrétiser l’ambition définie au travers d’un plan de développement à court, moyen et long terme,
- d’accompagner les acteurs locaux dans la mise en œuvre opérationnelle des premières actions prioritaires.


La réalisation de ce schéma stratégique se décompose en trois phases :

- La phase de diagnostic (où en est-on ?), nécessaire pour posséder une photographie complète de la situation et du fonctionnement l’activité culturelle,
- La phase de réflexion stratégique (où veut-on aller ?) à court, moyen et long terme,
- Le programme d’actions (comment y va-t-on ?) accompagnement pour la mise en œuvre des actions prioritaires définies dans le cadre de la réflexion stratégique.

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Déroulement de l'étude

Pour la première phase de cette étude le Pays Ruthénois s’appuiera sur le travail d’un prestataire extérieur spécialisé. Il s'agit en l'occurence du cabinet Objectif Patrimoine. Une réunion de lancement du diagnostic culturel s'est déroulée le 4 juillet 2006 afin d'affiner les présupposés du projet et les intentions du maître d’ouvrage, d'identifier les acteurs à contacter et de caler le calendrier avec le comité de pilotage.

Outre les rencontres avec des acteurs clés de terrain, le cabinet s'est appuyé sur l’organisation d’ateliers autour de sept thématiques visant à associer à la démarche engagée, de façon exhaustive, les acteurs de la culture sur le territoire.

 

 

 

 

 

Pour télécharger le compte-rendu des ateliers thématiques cliquez ici

Suite à l'état des lieux, aux entretiens individuels et aux ateliers thématiques, trois axes de travail ont été définis :

Axe 1 : organier le lien entre les acteurs culturels, la population, les élus
Cet axe consiste à répondre à l'un des besoins les plus exprimés lors des ateliers organisés durant la phase d'étude : la connaissance respective entre les acteurs, le partage d'expériences... Le Pays doit donc être le lieu de convergence et d'échange entre les différents acteurs du territoire, qui trouvent au sein de cette institution une plate-forme de rencontre.

Axe 2 : Aider les intercommunalités dans la mise en oeuvre de leur projet culturel
Cette fonction nouvelle consiste à engager fortement le Pays au profit de ce qui constitue l'enjeu le plus prégnant en terme de développement culturel sur le territoire : apporter un soutien et une aide aux intercommunalités dans la réflexion et la mise en oeuvre de leur projet culturel de territoire.

Axe 3 : Deux secteurs opérationnels d'intervention pour susciter l'émulation et répondre à l'urgence des besoins
Pour rendre concret l'engagement du Pays en faveur du développement culturel du territoire, il est proposé de définir deux secteurs privilégiés d'intervention :
- le patrimoine et la création contemporaine, un domaine qui correspond concrètement à une réalité palpable sur le territoire, mobilisatrice;
- le livre et la lecture, un secteur fondateur des politiques de développement culturel qui est quelque peu délaissé à ce jour et qui mérite d'être encouragé.

 

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Téléchargez la Charte Culturelle du Pays Ruthénois

Sommaire (cliquez ici )

Livre 1 : Diagnostic, évaluation et orientation stratégiques
      A. Présentation globale (cliquez ici )
      B. Culture et Intercommunalités (cliquez ici )
      C. Evaluation générale (cliquez ici )

Livre 2 : Traduction opérationnelle, le plan d'actions (cliquez ici )